散歩に行く前に手を繋いで並ぶよう声を掛けると、自らお友達を探して並べるお子様が増えてきました。また、散歩から戻って園庭に入った後も、最後まで手を繋いで歩けるようになりました。お友達と手を繋いで歩くのが上手になったので、ス […]

園庭遊びで三輪車に乗るようになりました。「乗りたい！」と言って意欲的に乗り、自分で運転することを楽しんでいました。三輪車に乗りたいお子様が多く取り合う姿も見られるので、順番を待つことや、長く乗ったら交代することを伝えてい […]

今日のリズム活動では、「大きな太鼓」「小さな太鼓」のリズムに合わせて太鼓をたたきました。講師の先生と自分の順番が来るまで太鼓をたたかないで座って待つことを約束し、楽しんで参加することができました。～1歳児(はと組)～

栄養士からほうれん草と小松菜の違いを教わった後、１束ずつ皆で触りました。「見てー」と小松菜を手に持ち嬉しそうに見せてくれたり、葉っぱを1枚ずつばらしたり、葉っぱを細かく千切る姿が見られました。給食ではおかずとスープに皆が […]

今日はお雛様製作でお雛様とお内裏様の顔にクレヨンで目と口を入れました。 見本を見ながら目と口を書く場所を「ここ？」と言いながら確認し、 集中して取り組んでいました。「あかりをつけましょ ぼんぼりに～」と歌うお子様もおり、 […]

朝の会でリズムがあることを伝えると、「リズムいきたい！」と目を輝かせて楽しみにしていました。リズムではピアノに合わせて体をトントン触ることがとても上手になり、講師の先生がチョキの指で優しく体を触ることを行うと、真似して優 […]