力をいれて・・・
段差や高さのあるところを見つけると、そこへ一直線。お子さまたちは今、全身を使ってのぼることが大好きなようです。上がることができると「できた！」と言いながら拍手をして先生と嬉しそうにしていました。力を入れてうまく上れないと“先生手伝って～”お手伝いを求めています。上れた時の達成感がお子さまの笑顔にかわっていました。
段差や高さのあるところを見つけると、そこへ一直線。お子さまたちは今、全身を使ってのぼることが大好きなようです。上がることができると「できた！」と言いながら拍手をして先生と嬉しそうにしていました。力を入れてうまく上れないと“先生手伝って～”お手伝いを求めています。上れた時の達成感がお子さまの笑顔にかわっていました。